【摘 要】
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长期以来,学生所习惯的学习过程很大程度上是由教材、教师把前人"已知"、"已会"、"已有"的东西传授给自己.通常的做法是在老师的训练下一步一步接受现成的答案,使学习过程变
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长期以来,学生所习惯的学习过程很大程度上是由教材、教师把前人"已知"、"已会"、"已有"的东西传授给自己.通常的做法是在老师的训练下一步一步接受现成的答案,使学习过程变成强制性、简单重复的过程.然而"授人以鱼,不如授人以渔",做为一个语文教师,我们不能只教学生那些固有的字、词、句,只教那些死记硬背的方法,只强调要好好学习,多读书、读好书,应当把适合学生的学习方法推荐给他们,引导他们去主动分析、讨论、学习,质疑批判,最后沉淀下来
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