“立德树人”视角下音乐鉴赏课程的改革实践探索

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在崇尚道德与素质的今天,素质教育变得越来越重要,因而对教育者提出了更高的要求,教育者不仅要教会受教育者如何学习,同时还要关注受教育者的思想动向以及品德的发展状况,让受教育者学会如何做人。同时,教师也要重视音乐鉴赏课程的艺术感染力,在美好音乐的熏陶下,不仅会让学生精神上得到放松,而且还会促使学生实现全面发展。本文首先对音乐鉴赏课程渗透“立德树人”理念的好处进行了分析,并给出了音乐鉴赏课程改革的具体对策,希望能起到抛砖引玉的作用。
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