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信息化时代背景下,教师的教学方式也应当积极吸纳信息化技术,以便于提高其教学质量与效率.疫情大背景与“停课不停学”的要求使高职教师的信息化教学设计能力开始成为整个课堂教学的重点之一.本文通过了解当下的教学背景,分析高职教师信息化教学设计能力现状,着重探究提高高职教师能力的具体措施,以供参考.
疫情视域下高职教师信息化教学设计能力探析
【摘 要】
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信息化时代背景下,教师的教学方式也应当积极吸纳信息化技术,以便于提高其教学质量与效率.疫情大背景与“停课不停学”的要求使高职教师的信息化教学设计能力开始成为整个课
【机 构】
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枣庄职业学院,山东 枣庄,277800
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2020年4期
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