论文部分内容阅读
在中职计算机专业课程中采用行动导向教学法,并在教学过程中创设适合学生学习的环境,并能给予他们充分参与和决定机会的情境,以此来激发学生学习的兴趣,激励学生学习的主动性,调动学生学习的积极性。
浅谈“行动导向教学法”中的创设情境
【摘 要】
：
在中职计算机专业课程中采用行动导向教学法,并在教学过程中创设适合学生学习的环境,并能给予他们充分参与和决定机会的情境,以此来激发学生学习的兴趣,激励学生学习的主动性
【机 构】
：
福州机电工程职业技术学校
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
以自制的改性脲醛树脂胶为原料，分别以十二烷基硫酸钠（K12）和碳酸钠为发泡剂，以磷酸和羧甲基纤维素钠为固化剂和增韧剂制备了脲醛泡沫板，该泡沫材料的压缩强度为0．030MPa，吸水率为11
摘 要：问题式教学是以问题为核心，创立合理的问题情境，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、分析问题、解决问题的一种启发性教学模式。它有利于调动学生学习的积极性和主动性，有利于培养学生的自学能力和探索精神，有利于提高学生运用知识解决实际问题的能力和水平。 关键词：问题式教学；提问方式；提问原则 “一块黑板，一支粉笔，满堂灌”，这是传统的上课方式；“死气沉沉，无精打采，没兴趣”，这是多数学生的上
一个人听了因果布施的道理,对禅师说:“等我有钱以后,一定广修供养,做一些济世救人的事业”。 “等你有钱以后再行布施,那你永远不会有钱,也不会布施。” “为什么呢,师傅?”
摘 要：21世纪的教育事业随着经济的发展也在不断地改革，新课改对初中英语教学提出了新的要求：老师和学生应从传统的教学模式中走出来，转变教学模式，让老师走进学生，学生走进课堂。在初中英语教学中，实施合作学习对学生的英语水平有很大帮助，可高效提高学生的成绩，也符合新课改的教学要求。本文对初三英语复习课中实施合作学习的有效性进行具体的分析和应用。 关键词：新课改；教学模式；合作学习；有效性 1.合作
目的探讨术中静脉使用氨甲环酸对初次单侧全髋关节置换术隐性失血的影响，以进一步指导临床工作。方法回顾性筛选、对比、分析2013年12月至2015年6月共52例于中山大学附属第一医院被诊断为股骨头缺血坏死、骨关节炎、发育性髋关节发育不良、股骨颈骨折并行初次单侧全髋关节置换术患者；排除双侧同期置换髋关节、氨甲环酸过敏、凝血功能异常等患者。其中，实验组术中静脉使用氨甲环酸，而对照组术中不静脉使用氨甲环酸，
本文从专业课程体系出发结合扬州大学广陵学院（以下简称＂我院＂）皮具与服饰专业教学改革试点的经验,重点阐述了模块化课程教学的可行性,并对皮具与服饰设计专业的课程体系进行了细
在传统教学中常将学生掌握知识的数量作为衡量的重要指标,知识的数量观在传统教学评价中一直占据重要地位,但是对于中职教育而言,培养基层管理者是他们的主要任务,服务、管理
英语作为世界通用语言，在各国掀起了学习热潮。培养具有综合素质的外语人才已经成为目前的教学重点。本文通过对新时代背景下的社会英语能力需求以及高校英语跨文化教育存在的
测量工作是土木工程施工中的重要环节,在土木工程建设中发挥着至关重要的作用。测量主要是在施工中实时收集施工中对应的数据,从而进行处理和校对。通过这种检测方法确定工程