【摘 要】
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文章以首都医科大学为例,根据临床医学本科留学生成绩管理的内容及特点,分析临床医学专业本科留学生教育教学管理与成绩管理中的相互关联,探讨教学管理人员如何以教育教学为中心,强化管理细节,多维度梳理留学生成绩管理内涵,优化教学管理工作流程,为确保临床医学留学生教育教学质量、稳定教学秩序、加强人才培养助力.
【机 构】
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首都医科大学教务处, 北京 100069;首都医科大学国际学院
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文章以首都医科大学为例,根据临床医学本科留学生成绩管理的内容及特点,分析临床医学专业本科留学生教育教学管理与成绩管理中的相互关联,探讨教学管理人员如何以教育教学为中心,强化管理细节,多维度梳理留学生成绩管理内涵,优化教学管理工作流程,为确保临床医学留学生教育教学质量、稳定教学秩序、加强人才培养助力.
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