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化学平衡中的平衡状态的判断、等效平衡、平衡转化率的判断和过程假设法解题,是学生难理解的。提及化学平衡,学生都会感觉很难理解,诸如化学平衡状态的判断感觉多而繁杂,勒夏特列原理难以应用,等效平衡无从下手。其实,许多老师也感觉到难以突破其难点。要想突破这些难点,需要将知识形象解说提炼处理。
浅析对化学平衡的解决方法
【摘 要】
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化学平衡中的平衡状态的判断、等效平衡、平衡转化率的判断和过程假设法解题,是学生难理解的。提及化学平衡,学生都会感觉很难理解,诸如化学平衡状态的判断感觉多而繁杂,勒夏
【机 构】
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吉林省梨树县梨树实验中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年9期
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