论文部分内容阅读
数字化教学资源建设是高职专业建设的重要内容。文章基于学生可持续发展能力培养和终身教育视角,发挥数字化资源库的"辅教辅学"功能,结合学院工业过程自动化技术专业建设实践,按照"3 W 3 H"六个环节,利用互联网平台,构建了"三库三中心"数字化教学资源体系模型,并为数字化教学资源建设提出意见。