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良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
一年级新生良好学习习惯养成的几点看法
【摘 要】
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良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在
【机 构】
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河北省秦皇岛市山海关区兴华小学
【出 处】
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神州（中旬刊）
【发表日期】
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2014年8期
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