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摘要：正确运用情境教学，有利于激发学生情感，培养学生的学习兴趣，帮助学生更好地学习和掌握知识，特别是对比较抽象的物理教学来说尤为重要，文章结合多年的教学实践，从教学情境的概念入手，阐述了在初中物理教学中如何创设情境，并分析了创设情境教学法中注意的问题。