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本文展示了统编教材四年级上册第26课《西门豹治邺》一课设计的"学习活动"。如:用思维导图引领简要复述、拓展阅读巩固简要复述的方法,用"辩论" 深入体会巧妙编课本剧、演课本剧,就像亿万条磁力线紧紧地吸住孩子们的心,使他们全身心投入,积极地参与,真正"动"起来!
让学生“动”起来──以《西门豹治邺》“学习活动”设计为例
【摘 要】
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本文展示了统编教材四年级上册第26课《西门豹治邺》一课设计的"学习活动"。如:用思维导图引领简要复述、拓展阅读巩固简要复述的方法,用"辩论" 深入体会巧妙编课本剧、演课
【机 构】
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河南省濮阳市实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年36期
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