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想象力是一种能动的思维能力，它是通过形象和抽象思维，对头脑中已有的各种素材进行加工，重新排列组合，创造出未曾感知过的新形象的过程。灵动的课堂离不开学生的发散思维，教师可通过设计补白问题、迫问问题、合作问题等，开发学生发散思维，让课堂灵活起来，学生的思维活跃起来，提高课堂教学的质量和学生的学习效果。