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成功证明“等差数列问题”靠什么——数学核心素养的培养

来源 :数学大世界（下旬版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：lost123321

【摘 要】

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如何在数学教学中提升学生的数学核心素养,是每一位数学教师面临的新课题.数学课程标准(修订稿)在课程目标方面对数学活动经验提出了要求,本文结合等差数列证明专题复习案例,

【作 者】

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王军成 

【机 构】

：

江苏省淮阴中学

【出 处】

：

数学大世界（下旬版）

【发表日期】

：

2018年3期

【关键词】

：

数学 核心素养 片段教学 环节设计 

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如何在数学教学中提升学生的数学核心素养,是每一位数学教师面临的新课题.数学课程标准(修订稿)在课程目标方面对数学活动经验提出了要求,本文结合等差数列证明专题复习案例,探索了提升高中生数学核心素养的教学策略.

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