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《综合英语》课程是本科高等院校英语专业一、二年级的主干必修课程,它将为英语专业学生今后的学习奠定坚实的基础,其重要性不言而喻。作为该课程实施者的教师需要具备哪些素养呢?该文从《综合英语》课程的培养目标入手,提出《综合英语》课程教师应具备的知识结构和思维方式。最后,在梳理《综合英语》课程教师综合素养现状的基础上,提出提升《综合英语》课程教师综合素养的途径。