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目前,在初中道德与法治课程的实际教学中,还存在着一些影响教学质量和教学效率的问题。为了促进初中道德与法治课程的教学效果,本文根据学生身心发展特点,结合笔者教学实践,对情境教学法在初中道德与法治课中的应用进行分析探究,并提出相关的策略措施。
情境教学法在初中道德与法治课中的运用
【摘 要】
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目前,在初中道德与法治课程的实际教学中,还存在着一些影响教学质量和教学效率的问题。为了促进初中道德与法治课程的教学效果,本文根据学生身心发展特点,结合笔者教学实践,
【机 构】
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吉林省集安市第七中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年6期
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