【摘 要】
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传统英语听力教学的模式简单枯燥,学生的学习积极性和自主性得不到有效的激发,基本上是“放音—对答案—再放音”,长久以往,学生的学习兴趣就会下降,课堂氛围也得不到很好的
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传统英语听力教学的模式简单枯燥,学生的学习积极性和自主性得不到有效的激发,基本上是“放音—对答案—再放音”,长久以往,学生的学习兴趣就会下降,课堂氛围也得不到很好的提升.在当代的社会中,这种模式已经远远不能满足现代课堂和初中听力教学的要求.因此,教师要把课堂教育和生活实际有效地结合起来,有效地利用当代的网络资源,全方面地提高学生的英语听力能力,根据学生的英语基础制定详细的课堂教学计划.
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