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<正>数学思想方法博大精深,既有学科性很强的思想方法,例如,"数形结合""集合""极限""函数""公理化"等,更多的是适用范围广、普适性强的思想方法,例如,"分类""一一对应""转化""模型化"等人类的基本思想(从这个意义上说,数学的确是一种文化),这些基本的数学思想方法贯穿于整个小学数学教学中。本文重点分析函数思想及其在小学数学教学中的渗透。