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【正】一、实验前提供有结构的材料众多教师都提到过要精心设计化学实验"有结构"的材料,以便学生实验操作。而从化学对学生思维训练的高度来看,"有结构"的材料应是揭示学生实验的思路和实验方法,促进学生思维积极活动的材料。它能使学生创新思维活动融于化学实验的全部过程,并通过它体现学习思路、方法等。例如,教学《氢气的制取》一课,常规做法是教师提