【摘 要】
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在我国茶文化体系具体发展过程中，该文化作为一种多样性文化，无论是其中所包含的物质性基础，还是其中所具体诠释的精神理念，都值得当前我们综合应用。在当前高校体育教学活动中，其
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在我国茶文化体系具体发展过程中，该文化作为一种多样性文化，无论是其中所包含的物质性基础，还是其中所具体诠释的精神理念，都值得当前我们综合应用。在当前高校体育教学活动中，其已经不再是一种技能教育，文化思维的引导，运动习惯的培养都是整个体育教学活动所追求的价值目标。本文拟从当前高校体育教学活动问题不足认知入手，结合茶道精神理念的价值内涵分析，通过分析高校体育教学活动中的文化传承诉求，进而探究高校体育教学文化传承中茶道精神的融入机制。
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