论文部分内容阅读
核心素养人本发展对于乡村高中生物学科教师而言,只有站在核心素养发展的角度来考量教师队伍的发展,才可以更好地引导教师围绕自身学科发展来规划自己的教师队伍建设发展之路.鉴于此,将围绕乡村高中生物教师队伍建设的需求来谈谈如何站在五全教育的视域下来综合设计农村高中生物教师的队伍建设的有机路径.
核心发展教师为本r——谈五全育人理念下农村高中生物学科教师队伍建设的新视域
【摘 要】
：
核心素养人本发展对于乡村高中生物学科教师而言,只有站在核心素养发展的角度来考量教师队伍的发展,才可以更好地引导教师围绕自身学科发展来规划自己的教师队伍建设发展之路
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县第三中学,甘肃 会宁
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
在高中历史课堂内,教师要妥善运用乡土资源,巧妙创设教学情境,才能获得理想的成效.围绕高中历史教学做出了系统、透彻的剖析,揭露出乡土资源的意义与价值所在,并构思出可靠、
如何引导幼儿体验语言交流的乐趣、享受自由表达的乐趣呢?我们探索幼儿园语言活动中有效适宜的策略、方法,以引导幼儿习得语言并恰当运用语言,激发和培养幼儿想说的愿望、爱
期刊
在语文教学中,能有效结合课文内容,以学生为主体,设计适合班级学生的配套练习,提升课堂效率,是课堂教学的重要组成部分.在课堂教学实践中,紧扣教学目标,抓住教学重点,通过形
摘 要：随着“互联网 ”时代的到来，线上教学逐步进入公众视野，尤其是特殊时期，全国各大中小学的教学方式发生了变化，课堂教学方式变成了线上教学，由此将线上教学也推到了风口浪尖。就高中数学线上教学来说，问题必然存在，作为教师需要在这一教学变革之中，驾驭好线上教学，有针对性地开展线上教学，逐步提高数学教学质量。 关键词：高中数学;线上教学;策略;例谈 一、高中数学线上教学存在的问题 1.线
中华传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶.在学龄前教育阶段对幼儿进行中华优秀传统文化教育,对引导幼儿树立正确、高尚的道德观念,建立正确的价值取向、审美取
在小学语文识字教学过程中实施情境化教学,既可以有效解决小学生认知理解能力有限的问题,也可以激发学生的学习兴趣和独立学习意识.主要就小学语文情境化识字教学的意义和作
户外体育游戏可以激发幼儿参与体育游戏的主动性和提高体育锻炼的积极性,在对户外体育游戏的价值和教师在活动中的指导策略分析后,提出相应的解决对策,帮助幼儿教师在体育游
在初中教育时期,英语是一门非常重要的语言课程,想要显著提升初中英语教学效率,必须采取科学创新的教学手段.微课不仅是一种新型教学措施,也可以满足新时期初中生多样化的英
听说能力是初中英语教学中的重要教学能力目标,对学生英语阅读能力、口语能力以及语言组织能力均具有关键影响.现阶段,在新课程教学标准的要求下,初中英语教师应将听说能力的
利用古诗文可以对小学生完成语感培养.因此,古诗文教学中,需要引导小学生通过体会古诗文当中的境界,以达到精神共鸣.就小学语文古诗文教学中语感的培养方法展开讨论.