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高中历史教师只有把自己做为一个引导者,才能落实学生的学习主体性,使学生乐于主动探究历史知识. 历史教师只有提高学生的思维水平,学生才能迅速地抓住历史学习的要点. 学生只有从宏观的角度看待历史事件,多角度分析历史事件发生的因素, 才能生成个性化的历史知识.
高中历史教学中要加强思维培养和情感体验
【摘 要】
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高中历史教师只有把自己做为一个引导者,才能落实学生的学习主体性,使学生乐于主动探究历史知识. 历史教师只有提高学生的思维水平,学生才能迅速地抓住历史学习的要点. 学生
【机 构】
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江苏省句容市第三中学
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
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2019年30期
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