让政治课走出合作学习的误区

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合作学习是学生在教师指导下开展的群体研讨、协作交流,并促成共同任务完成的一种学习方式,它是新课程提倡的三大学习方式之一。在政治课教学中恰当的运用合作学习的方式。能激发学生对政治学习的主动性和积极性。结合政治课教学实践,分析合作学习的误区及产生的原因,深入探讨应采取的教学策略。
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