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在我国,家风是优秀的中华传统文化之一,需要广大中华儿女进行传承和发扬.当然,随着时代的变迁,也不能盲目地去传承所有的家风,而是取其精华、弃其糟粕,在传承的基础上进行创新,形成更适合于时代发展的新家风.如今,家风的养成已经不仅仅是局限于家庭教育,而是以家庭教育为主,结合学校教育和社会教育,长期对学生进行熏陶,使其逐渐传承家风.义务教育阶段是学生重要的求学时期,同时也是在此时期,学生的家风逐渐养成,家庭教育至关重要,严重影响到了学生在将来学习和工作上的发展,基于此,本文针对义务教育阶段家庭教育中优良家风的传承和创新进行探讨,并提出相关对策.