摘要:多年小学语文教学中,感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。 关键词:小学作文;教学;激活学生 作为语文教师的我深感作文教学工作的艰巨与困难。那么,如何指导学生有效作文,联系我的教学经历和实践,谈谈小学作文教学方法。 一、文笔交流,体验情感,唤起学生的写
敦煌草書寫本《大乘起信論略述上》(寫于763年,英國國家圖書館藏斯二四三六號),首尾完整,是對《大乘起信論》的重要注疏及對佛教大乘思想的論述,佛典將其分爲因緣分、立義分
摘要:为高中数学教师要了解现代中学生学习态度,培养学生的学习动机,提高学生的学习效果。兴趣并非生来就有的,而是在学习生活中逐渐培养起来的,是可塑的。孔子说:”知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”要让学生愉快有效地学习数学,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生学有动力。 关键词:高中数学;兴趣教学 近代教育理论研究表明,在学生注意力高度集中的状态下,他们思维活跃,身心完全投入,学习效率明显提
我国是一个多民族国家,各民族发展息息相关.少数民族大学生是少数民族地区发展的重要人力资源.做好少数民族大学生教育管理工作有利于引导少数民族大学生健康成长、促进各民
摘要 书法艺术是利用汉字的各种不同字体、不同形体,通过点和线条的提按节奏和力度的变化,利用墨色、布白等与美术相同的诸要素,形成的一种独特的艺术语言,体现书写者的创作意图、思想情绪,引发欣赏者精神上的共鸣,使之得到审美的感觉和满足。 关键词:书法艺术 线条造型 美学特征 中图分类号:J209 文献标识码:A 书法艺术之所以成为一种专门的、独特的艺术,之所以引起人们的美感与情感共鸣,是具有