转型发展中民办高校本科工程教育的人才培养路径探析——以工程管理专业为例

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地方新建苓科院校的转型发展已成为社会共识,实施苓科层次的职业教育是时代赋予民办高校苓科工程教育的历史使命。论文以工程管理专业的人才培养为载体,以国外工程教育的“CDIO”理念为参照,以“转型”发展为抓手,通过分析论证,提出民办高校苓科工程教育的应用技术型人才培养路径的建议。
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