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本文主要说明如何以学生探究为主、教师引导为辅进行《探究弹性势能的表达式》的教学设计,为物理规律的探究教学提供典型的范例.
《探究弹性势能的表达式》教学案例
【摘 要】
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本文主要说明如何以学生探究为主、教师引导为辅进行《探究弹性势能的表达式》的教学设计,为物理规律的探究教学提供典型的范例.
【机 构】
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江西省上饶县中学
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2012年4期
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