描写小英雄闪亮登场

来源 :课堂内外·创新作文小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PeNgxionglifanG2
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  2018年,课堂内外杂志社第一次推出了自己的文创产品——“英雄系列”卡牌.不管是《汉字小英雄》《唐诗小英雄》,还是《数学英雄》《动物英雄》,大家都能猜到大致的玩法,但,我们的《描写小英雄》是怎么玩的呢?描写,就是把自己观察到的东西写下来,怎么看都没有游戏的元素呀……
  如果你也是这么想的,那——你就想对了!
  的確,《汉字小英雄》和《唐诗小英雄》比的是记忆力,《数学英雄》比的是计算能力,《动物英雄》是桌游,比的是策略.《描写小英雄》能比什么呀?比谁背的好词佳句多吗?可背得再多也是别人写的句子,那有什么意思呢?
  哼哼,“小创”一向提倡大家活学活用好词佳句,才不会来“死记硬背”那一套呢!我们的《描写小英雄》挑战的,是真正的大作家!准确地说,是和大作家比文采!
  看到这里,你一定会说:小学生和大作家比文采?那怎么可能?就算小编想给自己的产品做广告,也不能胡说八道呀!
  小编拍拍胸脯向你保证:这绝对不是广告,而是事实!因为,在前期的试玩中,已经出现了这样的情况:投票结果显示,小玩家创作的句子高票胜出,大作家创作的原句得票为0.这也就意味着,在大家的心目中,获胜玩家的句子是写得最好的,比大作家写得还好!
  是的!描写就是这么神奇的能力!只要你善于观察,只要你有一颗敏感的心,有细腻的情感,有创新的思维,你就有可能写出胜过大作家的佳句!
  什么?你还是不相信?那你可以仔细看一看本期“微作文连连看”的内容啦!看—看,“小米作文”的同学们是怎样轻松击败波兰大作家的.
  “剧透”一下:在下一期杂志上,还有一位大作家败得更惨哟……
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摘要:中国的教育中生命教育是缺失的,我们的学生很需要补救式生命教育。在理解生命教育的基础上,加强生命教育,从以下几方面着手:生命科学知识的教育、感恩教育、挫折教育、性心理和性生理方面的教育、安全教育、人际关系的教育、生命观教育等。关键词:生命;教育中图分类号:G444 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)06-147-01笔者查阅了很多的相关资料,对于什么是生命教育,学术界也无
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