【摘 要】
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初中生正处于青春期阶段，其思维非常活跃、学习兴趣比较浓厚，而且学生天生对语文学习有一定的好奇心。因此，在初中语文课堂上，如果教师能够让学生在学习语文的时候时刻保持好奇心和“新鲜感”，那么就能使其学习得更加迅速，学习效果更佳，从而充分发挥学生的自主性和积极性。本文将试图探究如何在课堂上让初中学生活力四射，采用“新鲜”的教育模式，让学生感受到耳目一新，并且让语文课堂充满生机和活力。
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州积石县吹麻滩初级中学
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初中生正处于青春期阶段，其思维非常活跃、学习兴趣比较浓厚，而且学生天生对语文学习有一定的好奇心。因此，在初中语文课堂上，如果教师能够让学生在学习语文的时候时刻保持好奇心和“新鲜感”，那么就能使其学习得更加迅速，学习效果更佳，从而充分发挥学生的自主性和积极性。本文将试图探究如何在课堂上让初中学生活力四射，采用“新鲜”的教育模式，让学生感受到耳目一新，并且让语文课堂充满生机和活力。
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