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园艺植物生物技术课程教学过程中存在授课内容多课时相对少、课程内容较抽象、实验内容少等问题,影响着教学质量的提升。为此,要突出教学重点、充分利用科研优势、尝试双语教学、改革考核形式等方法,优化教学模式。
园艺植物生物技术课程教学改革探讨
【摘 要】
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园艺植物生物技术课程教学过程中存在授课内容多课时相对少、课程内容较抽象、实验内容少等问题,影响着教学质量的提升。为此,要突出教学重点、充分利用科研优势、尝试双语教
【机 构】
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河南科技学院园艺园林学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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