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在素质教育理念持续推进的背景下,小学体育教学也得到了人们的广泛重视。而采用怎样的教育培养策略才能够促进学生身心素质、健康地全面发展,让学生形成良好的合作精神,也是小学体育教师一直关注、探究的焦点问题。而合作训练的科学运用,不论是对于授课效果与效率的提升,还是在学生身心健康发展都有着重要意义。