论文部分内容阅读
《世界经济》是一门兼具实践性和创新性的课程,传统的考核方式已不适应其发展要求。新考核体系试图解决传统考核方式考核手段单一、考核结果不具全面性,不能体现学生创新力等弊端。新体系采取多种形式将考核贯穿到教学过程的始终,其方法具备易用性和可操作性,考核结果可量化。合理高效的考核体系将促进教学相长,全面提高学生的综合素质。