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由于高校教学规模的扩大和传统病例不足，病理形态学实验的负荷过重，切片得不到有效补充；将虚拟切片引入病理学实验教学中，弥补了教学资源的不足；该教学辅助措施被授课教师和学生接受，取得了良好的教学效果。
虚拟切片在病理学实验教学中的应用
【摘 要】
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由于高校教学规模的扩大和传统病例不足，病理形态学实验的负荷过重，切片得不到有效补充；将虚拟切片引入病理学实验教学中，弥补了教学资源的不足；该教学辅助措施被授课教师和学生接
【机 构】
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桂林医学院病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2010年8期
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