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学思贵疑。陈日亮老师就《鸿门宴》提出一个新异的疑问,极富思考之价值。文章不揣简陋,试以为释:分别史传之"史笔"与"文笔";选择"揆情度理"与"互见"之法;梳理刘邦与张良之间的关系,分析张良的处世哲学,以此作答。
学贵有疑 疑而后得——从陈日亮对《鸿门宴》的一处质疑说起
【摘 要】
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学思贵疑。陈日亮老师就《鸿门宴》提出一个新异的疑问,极富思考之价值。文章不揣简陋,试以为释:分别史传之"史笔"与"文笔";选择"揆情度理"与"互见"之法;梳理刘邦与张良之间
【机 构】
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厦门第一中学,福建省“十三五”中小学名师
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年08期
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