炫②

来源 :高中生学习·高三理综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzb0008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  亲爱的的孩子:
  昨天你偷偷把爸爸的新手机带到了学校,你以为我不知道吗?我只是不愿点破而已。
  当我想象着你把它带到学校里向同学们炫耀这手机强大的智能功能而手舞足蹈的样子时,孩子,我难过得吃不下饭,我想,你怎么什么都不明白呢?
  我记得近日你看到有关郭美美以红十字会的名义炫富时,你多么义愤填膺,当时我真欣慰,感叹你又成长了。可是,你知不知道你拿着父母的东西向同学炫耀与郭美美炫富有什么区别吗?原来,你并未长大,这让我又失落起来,我觉得是自己的教育不到位,于是写这样一封信给你,希望你可以明白一个人究竟该不该炫耀。
  你说,你以后想学建筑,设计出世上美轮美奂的高楼,那我就给你讲一个建筑师的例子。你知道西班牙巴塞罗那的建筑伟人安东尼奥·高迪吗?在西班牙,可能有人不知道总统是谁,但不会有人不知道高迪。古埃尔公园、米拉公寓……这些世上精美绝伦的建筑都出自于他的设计。人们都记住了他的名字,却没有人知道他是谁。大街上走过来一个糟老头,你绝不会想到他是高迪。1926年他去世的时候,没人怀疑他不是一个乞丐。直到政府公布高迪已死的消息后,全城轰动了,全城的人都来为他送葬。他被世人铭记,不仅仅因为他留存下来的建筑,更因为他那谦虚的人格,他本可生活得让世人羡慕,可他生前,已经伟大得渺如尘埃了,所以他的名字才会被世人永远流传。这样的人生,也才是有意义的人生。
  孩子,林徽因从不炫耀她的美而使她在人们心中更美;爱因斯坦从不炫耀他的智慧而使他更有魅力;梵高从不炫耀他惊人的天赋而使他的作品无比耀眼。这些实实在在的例子还需要我一点点给你说吗?而你今天炫耀手机的事情明天就会被同学们忘记,历史更不会给它抹上一点痕迹,风吹过了,就消失了。
  亲爱的孩子,不要去做栖于枝头炫耀自己、不停聒噪的乌鸦,它只会惹来人们鄙夷的目光和轻蔑的嘲笑。你看窗外饱满的稻穗,它们都因充实而低下了头,我想你已经知道该怎么做了。
  祝
  健康成长!
  为你成长而骄傲的妈妈
  ××年×月×日
  
  点评:
  本文以书信的形式语重心长地跟孩子谈拿手机炫耀一事的看法,既有现实针对性,又显得情真意切;中间通过多则事例反复证明“不炫”的道理;最后通过乌鸦和稻穗的对比,观点更显突出。语言感情真挚,自然流畅,是一篇上乘之作。
  
其他文献
文题    阅读下面的文字,根据要求作文。  在个人经历、社会生活中,常常会有追随某种潮流或紧随某种风气的事情。  请以“跟风”为题写一篇文章。  要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。    写作指导    本文的写作要把握好如下两点:一是“风”的性质。如果是好的风气,我们应该热情高涨地“跟”,青岛市民“跟”爱心之风,“跟”出了2006年感动中国的“微尘”;如果是坏的风气,我
钾虽然是农作物正常生长中必不可少的一种元素,但是如果长期对农作物施钾,不仅会对土壤钾素产生一定的影响,同时也会对农作物的产量、品质产生一定的影响。基于此,主要论述长