【摘 要】
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运用文献资料法等剖析农林院校社会体育专业办学的瓶颈,以四川农业大学社会体育专业为例,结合乡村振兴战略,探究适合其发展的路径。研究表明:社会体育专业存在定位模糊、课程
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运用文献资料法等剖析农林院校社会体育专业办学的瓶颈,以四川农业大学社会体育专业为例,结合乡村振兴战略,探究适合其发展的路径。研究表明:社会体育专业存在定位模糊、课程交叉同质、核心课程不突出、课程结构欠合理、理论和实践比例不协调等问题。乡村振兴战略提出构建"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的愿景,为农林院校社会体育专业发展提供了契机。结论:社会体育专业应紧扣乡村振兴战略,借助茶马古道等文化廊道,构建"核心辐射+边缘覆盖"的人才培养模式;以市场为导向,参与运动休闲小镇等经营过程,学做结合,夯实实操能力;从学情实际出发,突破学科壁垒,强化师资知识结构,共享多元化优势平台。
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