一种新的色谱柱效评价方法-跃迁次数m评价法

来源 :齐齐哈尔大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdingdeaiqing85
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依据色谱柱分离过程的驰豫理论,得出了色谱流出曲线方程及其一阶原点矩,二、三阶中心矩的表达式,验证了驰豫理论所提出的跃迁次数的意义,讨论了m与组分、半高峰宽、流动相速度的关系,并用实验证明.
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摘 要:“疑”是一切发现和创新的奠基石。在教学中,教师要想方设法给学生营造轻松的学习环境,积极启发,热情鼓励学生质疑,使学生产生问的兴趣,学生就会从不敢问到敢问,从不会提问到善问。在阅读教学的课堂上,教师要把学习的权力交给学生,使学生在阅读中质疑,在释疑中理解,在理解中创新。这样在读中生疑,在读中释疑,学生才能从阅读中获得成就感,继而达到加快学生掌握知识与发展能力的目的。  关键词:质疑 阅读 有
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