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情境教学法是教师根据作品所描绘的情景,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现作品所描绘的情景表象,使学生仿佛置身其间,如临其境,把自己当做作品里的主人公;师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。因此,＂情境教学＂对培养学生情感表达,作品分析,人物心理捕捉,锻炼表演能力等方面确有独到之处。