刍议宽容教育

来源 :南京工业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xkrs520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过从教育学、心理学角度的分析,阐述了何谓宽容教育及实施宽容教育的重要意义,并进一步提出了实施宽容教育的措施.
其他文献
摘要:信息与计算科学专业是随着信息科学与计算机技术的发展而增设的理科专业,由于其具有交叉性强,数学基础要求高等特点,在培养学生的专业竞争力方面,具有一定的困难。该文针对大数据背景下信息与计算科学专业发展现状,基于我校实际课程体系建设、实践教学培养、学生创新能力培养等方面,论述新形势下信息与计算科学专业应用型人才的培养和实践措施。  关键词:大数据;信息与计算科学;人才培养;探索;实践  信息与计算