【摘 要】
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引言声乐是审美的艺术,有其独特的审美功能和审美价值。声乐教学是培养审美意识的主要途径。在很多传统的声乐教学中,教师一味地注重声乐的技巧性、标准性,忽视了声乐的是审
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引言声乐是审美的艺术,有其独特的审美功能和审美价值。声乐教学是培养审美意识的主要途径。在很多传统的声乐教学中,教师一味地注重声乐的技巧性、标准性,忽视了声乐的是审美的艺术这一本质,导致很多学生演唱像一台机器,也许具备一定演唱技巧,但不知如何表达美、传递美。因此提高学生的审美标准、赋予学生审美能力是声乐教育的核心目标,提高学生音乐文化修养,用自身情感去理解声乐艺术,把声乐的声音美、意境美、表演美全面融合。
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