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受新冠肺炎疫情影响，慕课、微课、雨课堂等线上教学模式逐渐被重视，互联网背景下的教育融合成为必经之路。教学中更加注重合理利用资源和时间。因此，线上线下混合教学模式成为了一种趋势。本文以高中生物课堂教学为例，探索线上线下混合教学模式在教学实践中的应用。
高中生物线上线下混合教学模式实践探究
【摘 要】
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受新冠肺炎疫情影响，慕课、微课、雨课堂等线上教学模式逐渐被重视，互联网背景下的教育融合成为必经之路。教学中更加注重合理利用资源和时间。因此，线上线下混合教学模式成为了一种趋势。本文以高中生物课堂教学为例，探索线上线下混合教学模式在教学实践中的应用。
【机 构】
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西北师范大学附属中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《“三新”背景下高中生物学线上线下混合式教学融合的现状调查及对策研究》[课题立项号：GS（2021）GHBZ159]的研究成果；
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