【摘 要】
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幼儿对考古发掘的兴趣源于恐龙,可他们并不清楚“掸化石”的实际意义,也未对这种做法产生兴趣。这是因为他们对考古工作并不了解,教师又不能提供真正的考古场景及用具,所以,
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幼儿对考古发掘的兴趣源于恐龙,可他们并不清楚“掸化石”的实际意义,也未对这种做法产生兴趣。这是因为他们对考古工作并不了解,教师又不能提供真正的考古场景及用具,所以,教师可通过引导幼儿观看考古发掘录像、邀请考古工作者作介绍等形
Young children’s interest in archeological excavations originated in dinosaurs, but they did not know the real meaning of “fossil fossils,” nor were they interested in such practices. This is because they do not understand the archeology work and teachers can not provide true archeological scenes and tools. Therefore, teachers can guide young children to watch archeological excavations and invite archaeologists to introduce such forms
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