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小学生的心理健康状况引起了全社会的广泛关注。根据当前学校的实际情况,班主任成为我国小学心理辅导教育中的理想指导者。班主任在学校心理辅导教育活动中,要加强小学生的学习心理辅导、人格心理辅导。因此,小学班主任必须要转变观念、学习科学的心理辅导理论、掌握切实有效的心理辅导的方法与技术。
班主任是小学生心理辅导的理想指导者
【摘 要】
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小学生的心理健康状况引起了全社会的广泛关注。根据当前学校的实际情况,班主任成为我国小学心理辅导教育中的理想指导者。班主任在学校心理辅导教育活动中,要加强小学生的学
【机 构】
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浙江师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2002年04期
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