高职校学生公民层面社会主义核心价值观水平提升对策——基于第二课堂的探索与实践

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通过问卷抽样调查,结果显示五年制高职学生公民层面社会主义核心价值观水平尚可,其中爱国维度的均分最高,诚信维度的均分最低。基于第二课堂的特点和优势,探索从目标、内容、过程三方面不断完善第二课堂,提升学生公民层面社会主义核心价值观水平。 Through the questionnaire survey, the results show that the level of socialist core values ​​of the five-year vocational students at the citizen level is acceptable, of which patriotic dimension has the highest average share and the integrity dimension has the lowest average score. Based on the characteristics and advantages of the second class, we will explore ways to constantly improve the second class from the three aspects of goals, contents and processes so as to raise the standard of socialist core values ​​at the level of students’ citizens.
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