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文章综合建筑学专业启蒙教育阶段的特点，认为培养学生的空间创造性思维能力是建筑设计基础课程的主要任务。对我国当前建筑设计基础教学存在的问题进行分析，并提出了适应现代教学环境和目标的教学改革新思路和新方法。
以培养创造性思维为核心的建筑设计基础教学改革浅析
【摘 要】
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摘 要 文章综合建筑学专业启蒙教育阶段的特点，认为培养学生的空间创造性思维能力是建筑设计基础课程的主要任务。对我国当前建筑设计基础教学存在的问题进行分析，并提出了适应现代教学环境和目标的教学改革新思路和新方法。 关键词 建筑设计基础 创造性思维 教学改革 中图分类号：G642 文献标识码：A Analysis of Architectural Design Basis Teaching Re
【机 构】
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桂林理工大学博文管理学院广西·,桂林541006,桂林理工大学广西·,桂林541004
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年16期
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