论文部分内容阅读
方剂学作为中医药领域中的重点组成部分,对其教学方法展开研究具有重要的意义.为达成更好的教学效果,相关从业人员应首先明确方剂学教学的目标和内容,围绕这一目标开展教学工作,可达到事半功倍的效果.此外,由于方剂学所涉及的学习内容众多,应根据教学内容的不同,选择对应的教学方法,形成多元化的教学模式,促使方剂学教学效率和质量得到提升.本文,主要从确立教学目标着手,对于“四让”教学法、群体教学法和“三多”教学法的应用展开研究.