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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第90~92页。教学目标:1.借助实验和模型,通过观察、猜测、验证、比较、操作等活动理解体积的含义,了解立方厘米、立方分米、立方米等常用的体积单位。2.在具体的问题情境中经历探究、类推、验证等学习活动过程,培养观察、想象、推理、判断和概括能力,积累数学活动