【摘 要】
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教学中,有时会认为课本习题简单,不重视,或只注重结果,不重视过程,从而错失良好的教学素材.本文章从一道课本习题入手,通过多角度思考,提炼方法,变式训练,编拟开放性习题,以
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教学中,有时会认为课本习题简单,不重视,或只注重结果,不重视过程,从而错失良好的教学素材.本文章从一道课本习题入手,通过多角度思考,提炼方法,变式训练,编拟开放性习题,以此来呈现课本习题的教学功能:巩固知识,技能,拓宽思维,培养创新与探究能力.倡导在以后的教学中要重视课本习题,充分挖掘课本习题所蕴含的知识与方法,提高教学质量.
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