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<正>传统的家长会整个过程和程序简单而呆板,家长和学生在下面听得无精打采或躁动不安。家长会不应是模式化、公式化和程序化的活动。为了更好地利用家长会,真正提高家长会的有效性,需要班主任进行更为深入的思考和实践。一是拓展家长会的内涵。班主任的工作应着眼于家长对孩子成长过程中的所需与所求,基于学生健康发展需求,有选择性地确定家长会的内