【摘 要】
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过去,教师,粉笔,书本,黑板就简单地构成了一节英语课堂.传统的英语教学模式多沿用“生词-课文-语法-练习”.也就是,教师讲,学生听,学生练,教师评的循环.这样的课堂曾占据我们
【机 构】
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肇庆市科技中等职业学校,广东省 肇庆市,526040
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过去,教师,粉笔,书本,黑板就简单地构成了一节英语课堂.传统的英语教学模式多沿用“生词-课文-语法-练习”.也就是,教师讲,学生听,学生练,教师评的循环.这样的课堂曾占据我们英语学习的“主流”.虽然给学生传授了知识,但随着时代的发展,其局限性日益显现.中国式的英语“哑巴和聋子”引起了社会的关注.近年来,互联网以其不可压倒的势力迅猛发展,图文声像并茂的网络技术被广泛引进了英语课堂.其中,新型的App以其:新颖,便捷,有趣等特点广受青睐,尤其是以学生为主的年轻人群体.人手一部手机,一款随身携带的app随时随地随意学习,不再受时空地域的限制,迎来了全民App时代.传统教学模式何去何从?哪种教学方式更经得住考验?本文拟通过从几个方面对App应用和传统教育模式的对比分析,取其精华,去其糟粕,探究更有效,更符合时代要求的英语教学方法.
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