任务型教学法在大学英语口语教学中的行动研究

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行动研究是一种反思性教学研究方法,有助于解决实际教学问题。本文将运用任务型教学法,在口语课堂中实施行动研究,通过优化口语教学活动设计,提升学生的英语口语学习兴趣和口语表达能力,助力大学英语教学改革与人才培养。
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