高强钢筋混凝土连续T形梁受火后抗弯性能试验研究与数值分析

来源 :工程力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzjokok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进行了高强钢筋混凝土连续T形梁常温下和受火后的抗弯性能对比试验研究。2根对比试件进行常温下静载试验,3试件分别按照ISO 834升温曲线受火30 min、60 min和90 min,并自然冷却至室温后再进行静载试验。研究了升降温过程中截面温度场变化规律和试验梁的破坏形态,得出了受火后高强钢筋混凝土连续梁的弯曲刚度、延性系数、屈服荷载和极限荷载的劣化规律,并与常温对比试件的试验结果进行了对比分析。研究表明:在升温段,连续梁截面温度场呈现外部温度高内部温度低的层状分布规律;在降温段,温度场呈现外部温度低内部温度高的圈状分布规律。随着受火时间增加,受火后连续梁的屈服荷载和极限荷载均呈抛物线型下降;火灾后连续梁弯曲刚度显著降低,其下降程度明显大于屈服荷载和极限荷载的下降程度;受火后连续梁的延性系数也明显降低。有限元模拟分析得到的升降温截面温度场和火灾后抗弯性能结果均与试验结果吻合较好,可用于火灾后高强钢筋混凝土连续梁的鉴定评估。
其他文献
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分.小学作文教学大纲强调指出:"作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己熟悉的事物,表达自己的真实情感".
加入WTO给道德教育既带来了机遇,又带来了挑战.本文从这两个方面入手,分析并指出了新形势下道德教育应注意和把握的几个问题,以提高道德教育的针对性和实效性.
本文对建国以来的中小学生品德评定的内容和标准,从“以德治国”的重要思想出发进行了分析, 并对中小学生品德评定的相关问题提出了几点意见。 This article analyzes the con
重读《邓小平文选》,联想到改革开放20多年的辉煌历程,不仅倍感亲切,而且认识上有了升华.《邓小平文选》突出地体现了马克思主义的本质是批判和创新这一生机勃勃的革命精神.